創造性研究の第一人者であるチクセントミハイによる書籍『クリエイティビティ』を参考に、個人の創造性をのばしていくための日常で使えるちょっとしたコツについてご紹介します。
■チャプター
00:12 創造的エネルギーの獲得
05:44 好奇心と興味
09:34 何かに驚くように心がけること
14:04 少なくとも一人の人を驚かせるように心がける
18:44 書き留める
創造性研究の第一人者であるチクセントミハイによる書籍『クリエイティビティ』を参考に、個人の創造性をのばしていくための日常で使えるちょっとしたコツについてご紹介します。
■チャプター
00:12 創造的エネルギーの獲得
05:44 好奇心と興味
09:34 何かに驚くように心がけること
14:04 少なくとも一人の人を驚かせるように心がける
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幼少の頃より、特殊な創造性教育を受けて育つ。東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程美術選修卒。東京学芸大学大学院教育学研究科修了。研究領域は主体性・創造性教育。幼・小・中(美術)・高(美術・工芸)の教員免許を保有し、アートエデュケーターとして、芸術教育を通した創造力を育むワークショップの実践を多数行う。「創造性の土壌を耕す」ことを軸に、教育者、研究者、表現者を往還させたアートグラフィーな働き方を探究している。